「インクルーシブ教育」について聞いたことがありますか?
日本において、「インクルーシブ教育」という言葉には2つの異なる意味があります:
- 人権条約や持続可能な開発目標(SDGs)など、国際的な文脈で定義されているもの
- 日本政府による独自の解釈
国際的な意味
インクルーシブ教育とは、すべての学生がその能力、背景、ニーズに関わらず、同じ学習環境で完全に学び、参加する機会を持つことを保障する人権です。教育方法、カリキュラム、学校インフラ、リソースをすべての子どもたちに対応し支援できるよう適応することに焦点を当てています。
インクルーシブ教育とは、すべての子どもたちが同じ教室、同じ学校で学ぶことを意味します。
すべての学生が共に学ぶ文化を促進し、帰属意識と相互尊重を育み、インクルーシブな社会への準備を整えます。
日本政府の「インクルーシブ教育システム」の意味
一方、日本政府が推進する「インクルーシブ教育システム」は、国連障害者権利委員会によると、インクルーシブではないです。 むしろ、 分離教育制度 です。
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関連する国際条約及び協定: